課程資訊
課程名稱
東亞憲政主義專題研究三
Seminar on Constitutionalism in East Asia (Ⅲ) 
開課學期
100-1 
授課對象
法律學院  法律學系  
授課教師
 
課號
LAW5512 
課程識別碼
A21 U3430 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 
備註
教室為法研4。與研究所合開。
限學士班三年級以上
總人數上限:32人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001Asian_Con_Law3 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

Constitutionalism has gradually taken root in East Asia. Constitutional review is now being performed in most, if not all, of East Asia by either courts or general jurisdiction or specialized constitutional courts. Traditional law school approaches to the study of constitutional law pay relatively little attention, however, to the interaction between constitutional adjudication and politics, or to the impact of this interaction on the development of constitutional law in East Asia including Taiwan, Japan, South Korea, Mongolia, China, Hong Kong as well as some Southeast Asian States.

在當代自由民主憲政秩序的發展上,東亞國家愈來愈占有相當之份量,尤其在1980年代末期,南韓及臺灣相繼成為全球表現亮眼之新興民主憲政國家後,更是如此。2007年是日本戰後憲法實施六十週年,也是中華民國憲法實施的六十週年;2008年,則是南韓戰後憲法制定六十週年,南韓憲法法院正式運作二十週年,也是我國司法院大法官正式運作六十週年。這些時間點上的契合,其實不只是巧合,也清楚呈現日本、南韓及台灣這三個東亞的憲政民主國家從二次戰前到戰後彼此間在政治、經濟、制度與文化間相互影響、甚至依賴的關係。但由於語言的限制,東亞各國間事實上也沒有相通之語言,要研究其憲法發展並不容易。所幸,在近年比較研究風潮之下,各國都愈來愈重視將相關憲法發展(尤其是憲法裁判)予以英文化,提供了使用英文的研究者一個深入瞭解東亞憲政發展並進行比較研究的契機。因此,在台灣思考或研究比較憲法、甚或憲法學理之相關問題,不能再僅僅是唯歐美國家是瞻。東亞國家我們不能也無法忽略。
 

課程目標
In the past, schlarly attention to constitutional developments of East Asia has been scant. This seminar thus serves as an initial step to the understanding of East Asian constitutionalism. The topic of this seminar will include constitutional change, democracy and political participation and free speech.

由於過去我們對於東亞憲政發展經驗的瞭解實在有限,這門課程事實上是定位在對東亞憲政研究的初階課程。修課同學對本課程是一個共同的參與者及研究者,一起與授課教師進入此一東亞憲法研究領域。本學期的課程內容將從憲法變遷,民主及政治參與、以及言論自由等議題為主軸,從相關案例中「觀察」、「比較」、「分析」其憲政發展實況。對新議題,對東亞近年發展特別有興趣之同學,對比較憲法研究有初步興趣,或已經厭倦唯歐美憲法是瞻的憲法研究者,都是本課程歡迎加入的對象。
 
課程要求
Students in this seminar are encouraged to have strong participation in the course. As the success of the seminar heavily depends upon the contributions of all participants, students' final grade will reflect the quality of participation in class discussions.

本課程將非常重視同學的參與,學期成績也會以此作為主要評量。每週課程將會選擇東亞各國的相關判決作為上課教材。選課同學必需配合每週進度預習,並於課堂上參與討論。於閱讀文獻時,可思考該判決所傳達的內容為何?其決定是否具說服力?對於此判決你有什麼疑問?或是你認為什麼樣的原因讓法院做出這樣的決定?而你又該如何去驗證你的想法?
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週二 13:00~15:00 
指定閱讀
各國相關憲法案例將於正式上課時提供於課程網站

All cases and materials of assigned readings will be available at the class website 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  課程說明
Class instroduction
 
第2週
  研究方法
Methodology 
第3週
  研究方法
Methodology
 
第4週
  憲法變遷與憲法解釋
Constitutional change and constitutional interpretation
 
第5週
  憲法變遷與憲法解釋
Constitutional change and constitutional interpretation
 
第6週
  憲法變遷與憲法解釋
Constitutional change and constitutional interpretation


 
第7週
  民主與政治參與:選舉訴訟
Democracy and political participation: Electoral disputes 
第8週
  民主與政治參與:選舉訴訟
Democracy and political participation: Electoral disputes
 
第9週
  民主與政治參與:選舉訴訟
Democracy and political participation: Electoral disputes
 
第10週
  校慶停課一次 
第11週
  言論自由
Free speech
 
第12週
  言論自由
Free speech 
第13週
  言論自由
Free speech
 
第14週
  言論自由
Free speech
 
第15週
  言論自由
Free speech
 
第16週
  言論自由
Free speech 
第17週
  課程總結
Concluding remarks